Kamis, 25 Desember 2014

selamat liburan semester ganjil

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم


Pagi, pada sibuk ya?
Mentang-mentang nilai sudah pada keluar.. teman" untuk menyongsong semester genap 2014/2015 ayo kita kerjasama, saling mengingatkan dan menasehati untuk d3 Perpustakaan lebih baik ke depannya. Amiin

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Kamis, 18 Desember 2014

Tugas Perbaikan UAS PAI

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan menggunakan referensi yang sesuai!

  1. Bandingkan pandangan Islam tentang perempuan dengan pandangan agama atau budaya lain sebelum Islam!
  2. Bagaimana pelaksanaan jihad secara kontekstual di zaman modern?
  3. Apa yang dimaksud dengan Al-wadi’ah, Al-musyarakah, AI-mudharabah, Al-muzara'ah, Al-Kafalah dalam bidang bank syari’ah dan berikan contohnya!


Ketentuan:

- Diketik di A4 margin 3;3;3;3, Judul Remidi UAS + identitas diri, download file klik di sini
(4shared.com)

- Jawaban dikirim paling lambat hari Sabtu, 20 Desember 2014 jam 23.59 WIB melalui alamat e-mail mohammad.ahsanuddin.fs@um.ac.id dengan format pengiriman
Subjek: RemidiUAS_Nama
Content:
nama : nama anda
jurusan/prodi : sasindo/d3 perpustakaan
nim : nim anda

lampiran file anda

#semangat arek D3 perpus

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Sabtu, 13 Desember 2014

Terjawabnya Tantangan Mengisi Kolom Citizen Reporter (harian Surya)




citizen reporter surya
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

Berawal dari tantangan dari dosen pembimbing matakuliah Literatur Anak dan Remaja untuk menulis berita di kolom Citizen Reporter, saya pun tertantang dan akhirnya dapat mengirimkan sebuah coretan hasil kuliah tamu prodi Ilmu Perpustakaan UM tanggal 20 November silam bersama Bapak Blasius Sudarsono.

Sudah dua pekan ini saya menunggu dan alhamdulillah hari ini artikel saya diterbitkan. Terimakasih Pak Karkono yang sudah mengingatkan saya tadi lewat SMS. Semoga tambah semangat berkarya.

koran surya hal.6 (13/12)
Jika kawan berminat belajar menulis juga jadi wartawan bisa memanfaatkan ini lo. Caranya tulis berita yang ada di sekitar kawan dengan memenuhi kaidah berita (5w+1h), tulis dalam 350 kata dan kirim ke harian.surya@gmail.com dengan diberi identitas diri. Tenang kawan, ada bonusnya kog namun hanya dari Universitas. Bagi yang artikelnya dimuat, kawan dapat mendapatkan bonusnya dengan mengumpulkan aslinya digunting, di fotokopi 5 kali, diserahkan ke humas beserta fotokopi KTM di gedung PTIK, barat Pascasarjana. Selang 5 hari dapat mengambil dana di A2 lantai 1. InsyaAllah tidak banyak tapi cukup untuk makan empat hari kog.

Salam Anak Ilmu Perpustakaan

lihat: citizen reporter

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Jumat, 12 Desember 2014

Epilog dan UAS Psikologi Perpustakaan

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

anneahira.com
Sepi sunyi 
tanpa ada suara gaduh yang meliputi kelas hari ini 
sesekali suara bisikan terdengar
nomor enambelas apa?
nomor dua apa?

tanpa dengan kata dia menjawap bisikan itu
sepertinya isyarat saat ujian sudah biasa di kalangan akademisi sekarang

Yah begitulah suasana hari ini, begitu mencekam bagi sebagian oarang dan biasa-biasa saja bagi orang lain. Terlihat di pojok depan sebelah kiri ada mahasiswi yang serius mengikuti UAS kali ini kemudian mahasiswi lain di tengah juga, dan sepertinya ada satu mahasiswa yang serius hingga keluarnyapun juga belakangan bersama-sama kedua mahasiswi tersebut. Soal UAS Psikologi Perpustakaan tidaklah sebanyak saat UTS dahulu jika dahulu ada dua puluh soal sekarang saat UAS bertambah menjadi dua kali lipat.

Ada empat puluh soal yang membahas mengenai perjalanan kuliah enambelas minggu ini. Dari soal-soal itu yang masih saya ingat diantaranya sebagai berikut:

  1. Kata Psyche digambarkan sebagai...
  2. Menurut Gerungan, Psikologi itu...
  3. Ilmu tentang kesadaran manusia, adalah pandangan psikologi menurut...
  4. Persepsi visual diperoleh dari..
  5. Tahapan awal pesepsi ditandai dengan..
  6. Psikologi kontemporer ditandai pada abad..
  7. Pandangan masyarakat informasi berasal dari..
  8. Psokologi perpustakaan adalah..
  9. Psikologi perpustakaan termasuk dalam kategori psikologi...
  10. Pengetian perpustakaan menurut sumber (IFLA/kamus Inggris/Webmaster Dictionary)
  11. Sebutan Otak besar/Otak kecil/sumsum dalam kesatuan
  12. Fungsi pengatur posisi tubuh/keseimbangan..
  13. Tempat mengingat, berfikir dan ber tindak..
  14. Asal eneagram
  15. Kepribadian kuat, tidak emosi. kuat dan idealis, selalu dapat mengatasi masalah
  16. Syarat interaksi sosial
  17. Interaksi pustakawan dan pemustaka melalui layanan rujukan termasuk jenis..
(bersambung, masih mengingat, hehe)

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين


Kamis, 11 Desember 2014

epilog kapita selekta pendidikan dan UAS

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

ekspresionline.com
Selasa (11/12), pagi ini kota Malang diguyur oeh derasnya air hujan. Sejak jam 10.00 WIB hingga sore hari, mendung bersama air yang turun darinya menemani aktivitas kota bunga dan pendidikan ini. Hari ini adalah hari kuliah pertama di pekan sunyi. Ada empat mata kuliah yang sudah melakukan UAS dan ada empat matakuliah lain yang belum melakukan UAS. Hari ini adalah jadwalnya Mata Kuliah Kapita Selekta Pendidikan (SD/SMP/SMA) yang dibimbing oleh Bapak Dwi Sugianto. 

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Selamat siang, semoga cinta kasih tuhan kepada kita semua.
Amiin,

itulah awal pertanda kuliah Kapita Selekta Pendidikan dimulai.
Awalnya rencana perkuliahan hari ini adalah UAS, namun ternyata Allah SWT mempunyai kehendak lain. Bersama turunnya hujan yang merupakan ramat Allah SWT ujian dibatalkan setelah mengadakan diskusi mengenai kesepakatan pelaksanaan UAS. Sebagai gantinya, nilai yang diambil adalah nilai tugas yang diberikan pada setiap pertemuan dan juga hasil diskusi.
Selanjutnya dilakukan sesi diskusi dan berbincangan. banyak pesan dari Pak Dwi yang ditujukan pada kelas kami. Di antaranya yang sempat saya catat adalah sebagai berikut “Kalian harus kompak, harus saling mengingatkan untuk tetap belajar dan masuk dengan tertib. Jangan sering-sering membolos karena daftar presensi sangat mempengaruhi pengolahan nilai. Di kelas juga usahakan satu kelas aktif untuk tanya jawab saat forum diskusi, jangan ada yang memonopoli forum dan juga jangan menjadi mahasiswa pendiam. Harapan saya yang juga selaku koordinator PKL untuk kelas kalian, nanti di semester enam sudah tidak ada matakuliah teori sehingga semuanya dapat melaksanakan PKL dengan penuh. Untuk PKL kami harapkan tidak hanya di seputar kota Malang saja, bisa saja keluar kota atau bahkan keluar negeri.” 

Kemudia kuliah dilanjutkan degan sendaguarau dan salam perpisahan matakuliah. Terimakasih Pak Dwi Sugianto atas ilmu yang telah disampaikan semoga menjadi amal ibadah, semangat dan sukses selalu.. Salam Pepustakaan  

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Minggu, 07 Desember 2014

jadwal kuliah akhir semester satu

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

jadwal untuk D3 Perpustakaan 2014 akhir-akhir ini,

  1. Senin-Rabu (08-10/12) Evaluasi PBM (Proses Belajar Mengajar) online via siakad.um.ac.id.
  2. Kamis (11/12) UAS Kapita Selekta Pendidikan di Perpustakaan Pusat UM Lt.3 pada pukul 14.00 WIB.
  3. Jumat (12/12) UAS Psikologi Perpustakaan di Perpustakaan Pusat UM Lt.3 pada pukul 07.30 WIB.
  4. Selasa (16/12) UAS Pendidikan Agama Islam di Ruang D8.2015 pada pukul 10.30 WIB.
  5. Rabu (17/12) UAS Pengantar Ilmu Perpustakaan di ruang D7.101 pada pukul 14.55 WIB.
  6. Jumat (19/12) Hari terakhir bayar UKT.
  7. Rabu-Selasa (24-30) KRS-an.
  8. Senin (05/01) Masuk kuliah perdana.
mohon diperhatikan ya teman-teman, jaga kesehatan dan kompak selalu. D3Pus #JOSS

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Jumat, 05 Desember 2014

Pengantar Perpustakaan Digital

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

perpustakaan digital UM, library.um.ac.id


Perpustakaan digital dahulunya hanyalah berupa angan-angan semata. Orang yang mengangan-angankan membuat perpustakaan tanpa ada tembok yang membatasi ruangnya, tanpa ada jajaran rak yang membatasi koleksinya, tanpa ada antrian peminjaman dan pengembalian. Akhirnya ide tersebut dapat direpresentasikan dengan munculnya istilah perpustakaan maya yang sekarang istilah tersebut lebih umum dikenal sebagai perpustakaan digital (digital library)/perpustakaan tanpa dinding (library without wall)/perpustakaan awan (cloud library), namun istilah yang umum adalah perpustakaan digital.

Perpustakaan digital merupakan pelayanan pencarian/baca bahan pustaka yang mengkhususkan diri pada media elektronik yang berbasis web yang dapat diakses oleh siapapun yang mendaftar menjadi anggota perpustakaan dengan internet.

Kelebihan perpustakaan digital: (1) Menghemat ruangan. Dengan adanya perpustakaan digital maka untuk menyimpan bahan koleksi yang ada di perpustakaan konvensional yang kecil maupun sedang dapat di gantikan dengan sebuah hardisk dengan kapasitas 80GB dengan judul dan jumlah buku (e-book online) yang lebih banyak. (2) Akses ganda (multiple access). Perpustakaan berbasis web memungkinkan pengguna menggunakan sumber yang sama dalam waktu bersamaan, berbeda dengan buku yang harus menunggu dikembalikan baru kita dapat meminjamnya. (3) Tidak dibatasi ruang dan waktu. Perpustakaan degital dapat diakses kapan saja dan di mana saja. (4) Koleksi dapat berbentuk multimedia. Dalam perpustakaan digital tidak hanya menyediakan teks dan gambar saja, pelayanan audio dan video juga sangat didukung. (5) Biaya lebih murah. Untuk perawatan perpustakaan juga bahan pustaka, perpustakaan digital memiliki kelebihan mengenai biayanya hanya cukup secara rutin mem-backup data jika sewaktu-waktu ditemui kerusakan.

Kelemahan perpustakaan digital: (1) Informasi yang disediakan kurang akurat. Dengan berbasis web, penulis dapat sewaktu-waktu mengubah isi tulisannya, tanpa diketahui banyak orang. Hal seperti inilah yang dicurigai pembaca mengenai ke-validasian tulisan. (2) Tulisan yang dipublikasikan kurang dapat dipertanggungjawabkan. Bisa saja penulis menyembunyikan informasi data dirinya sehingga pembaca kesulitan menggunakannya sebagai sumber rujukan. (3) Cenderung menimbulkan plagiasi yang menyebabkan kematian berfikir siswa. (4) Media buku masih sulit ditinggalkan. Terbukti dengan banyaknya pengguna yang mengeluhkan penggunaan bahan pustaka online kurang dapat mengoptimalkan kegiatan membaca.

dari: diskusi kelas Bapak Dwi Sugianto

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Kamis, 04 Desember 2014

Epilog Pendidikan Pancasila

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

www.slideshare.net
"Garuda Pancasila, 
Akulah pendukungmu,
Patriot Proklamasi,
Setia berkorban untukmu,
Pancasila dasar negara,
Rakyat adil, makmur, sentosa,
Bribadi bangsaku, 
Ayo majuu, maju,
Ayo majuu, maju,
Ayo majuu, majuuu,"

"Setidaknya dari lagu itulah saya mengenal istilah Pancasila, dan apakah Pancasila itu" jawabku saat UAS matakuliah ini. Pertemuan kali ini adalah pertemuan terakhir dalam semester ini, dahulu lima pertemuan awal kami dibimbing oleh Pak Zul (sapaan akrab beliau, Dr. Zulkarnaen Nasution M.Pd), kemudian karena berbenturan dengan jadwal beliau digantikan oleh Pak Asendo. Kata temen-temen keren nih pak asdos. Dengan kekuatan supernya segala permasalahan diskusi di kelas dapat dituntaskan. Terakhir Pak asdos berpesan untuk tetap rajin belajar, juga permohonan maaf juga ucapan terimakasih.


ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

UAS Pendidikan Pancasila

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

1. Bagaimana pemahaman saudara mengenai Pancasila?
2. Apa tema makalah yang ada buat dan bagaimana kesimpulannya?
3. Sejauh mana pengaruh pendidikan Pancasila mempengaruhi kehidupan saudara?

dari: UAS kelas

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

UAS Literatur Anak dan Remaja

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

InsyaAllah isinya tadi kurang lebih begini..

1. Apakan genre itu? ada berapa? jelaskan masing-masing!
2. Pengertian, cerpen, cerbung, novel, novelet, dan serial
3. Apa mafaat yang didapat seorang pustakawan yang mengetahui macam-macam genre?
4. Isi cerpen "Menanti Bunda Kembali"!
5. Ulasan film "Children of Heaven"
6. Apa pengaruh yang terjadi jika pembaca membaca bahan bacaan yang kurang sesuia dengan usianya?
7. Manfaat mendongen!
8. Kenapa seorang pustakawan harus pandai bercerita?
9. Perbedaan sinopsis dengan resensi!
10. Apa manfaat sinopsis dan resensi?


ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Epilog Literatur Anak dan Remaja

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

Mata kuliah ini bukan teori, juga bukan praktik. Tak banyak kata-kata yang dikeluarakan juga waktu tadi saat pertemuan terakhir, semoga juga yang terakhir dalam kalender akademik, namun tak ada kata penutup, tak ada kata perpisahan, permohonan maaf dan juga ucapan terimakasih. Ataukah saya yang terlalu terbuai dengan UAS sehingga tidak mendengarnya?

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Senin, 01 Desember 2014

pengumuman rektorat jadwal akhir semester 1

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

Surat Edaran Rektor Universitas Negeri Malang nomor 17554/UN32.I/DT/2014 tanggal 17 November 2014 perihal Jadwal Akhir Semester Gasal 2014/2015 dan Awal Semester Genap 2014/2015

download ker, dimana?
di hatiku klik

dari : Fakultas Sastra

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Epilog Bahasa Indonesia Keilmuan

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

stasiunbuku.com

Gemericik air langit pagi ini mengguyur kota Arema, ruang D8.103 juga mendapat imbas suasana dingin yang dihasilkannya. Pagi ini adalah hari terakhir pertemuan matakuliah BIK. Pak Zeny datang lebih awal, terlihat masih setengah mahasiswa yang datang dari keseluruhan kelas BIK. "Hari ini terakhir yaa.." sapa pak asisten ini. Ya, selama enambelas pertemuan ini kami dibimbing oleh Pak Zeny karena jadwal pak dosen bentrok. Selama enambelas minggu ini banyak kisah yang dapat kami ukir, terlebih dengan adanya Mas Agung, mahasiswa semester akhir prodi pend. Bahasa Jerman yang turut meramaikan atmosfir akademik kelas kami. Semester ini kami lebih banyak membahas tentang tatacara penulisan karya ilmah, baik dalam bentuk makalah dan jurnal. Tugas akhir semester kami juga tentang itu yaitu menulis artikel ilmiah mengenai yang berhubungan dengan jurusan kami. Jika ingin melihat TAS (Tugas Akhir Semester) teman-teman dapat meng-klik link ini.

Agenda hari ini selain mengumpulkan TAS juga melaksanakan UAS-mengarang artikel sederhana dari tiga kutipan. Dari kutipan yang diberikan kami diharapkan dapat mengembangkannya menjadi artikel ilmiah sederhana. Tidak sulit memang, namun butuh perhatian lebih juga. Temanya adalah mengenai pengertian perpustakaan sekolah, jenis perpustakaan, dan peranan perpustakaan sekolah.

Pada akhir sesi kuliah pak asdos asal kota reog ini berpesan jika karangan ilmiah yang baik adalah karangan ilmiah dengan sumber rujukan buku, koran, jurnal ilmiah, hasil semiar dan diskusi, boleh-boleh saja merujuk pada artikel populer yang ada di internet namun dalam segi kevalidasian data perlu banyak pertimbangan. 

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Public Speaking

بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

digitalbloggers.com

Ada tiga faktor yang mempengaruhi kualitas public speaking agar audience dapat mengikuti materi kita. Tiga faktor tersebut sering disebut dengan three vi (3V)

www.hrreporter.com
V-erbal: lisan/diksi (pilihan kata), setiap kata ada tempat yang tepat dan setiap tempat ada kata yang tepat. Aspek verbal hanya berpengaruh sebesar 8%.

V-ocal: volume suara/intonasi, dalam public speaking suara harus lantang dan seisi ruangan harus dapat mendengarnya. Intonasi juga berpengaruh dalam penyampaian materi. Audience yang bisanya sampai tersentuh hatinya dan dapat meneteskan air mata merupakan pengaruh dari intonasi. Pengaruh vocal dalam public speaking sebesar 37%.

V-isual:  menurut penelitian aspek visual berperan 55% dalam public speaking. Akan lebih menyenangkan jika visualisasi materi dapat dikembangkan lebih lanjut. Visalisasi ini tidak hanya dalam bentuk PPT materi saja melankan juga visualisasi gerak kita, dapat dengan berjalan, gerakan tangan, kaki dan lain-lain.

dari: seminar public speaking
ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين

Selasa, 25 November 2014

Epilog Matkul Pendidikan Kewarganegaraan

Tak terasa sudah memasuki pertemuan ke-15. Ada yang berbeda dengan pertemuan kali ini, Bapak Dr. M. Yudi Batubara, S.H., M.Hum. selaku dosen mata kuliah PKN datang lebih pagi dari biasanya.
***
Pagi ini jam di ponsel genggamku menunjukkan pukul 06.45, saat kaki ku langkahkan memasuki ruang D8.203 terlihat seorang mahasiswi Offr KP-BA sudah berada di tempat, entah sejak kapan. Setiap kali saya mencoba datang lebih awal dia selalu saja lebih awal dari semuanya.

Lima menit setelah itu barulah datang lagi seorang mahasiswi dari dunia lain (baju merah red.), berbarengan dengan Bapak dosen. Seperti biasa langsung mengambil tempat di sisi pojok belakang ruang kelas, namun ada yang berbeda. Bukan koran yang dibawanya tetapi dua bendel kertas yang dijepit dengan penjepit kertas ukuran besar. Sepuluh menit berlalu, beliau masih terlihat sibuk dengan kertas yang dibawanya, dan selama itu tak ada satupun mahasiswa yang datang. Sepertinya masih terbawa suasana kemarin saat-saat jam kosong yang lebih banyak digunakan untuk diskusi yang tak pernah tahu kemana tujuannya.

Sejenak ku beranikan diri untuk menyapa beliau, mengusik konsentrasinya. "Maaf Pak, materi diskusi telah selesai pada pertemuan kemarin". Kemarin terpaksa kami melanjutkan diskusi sendiri karena beliau berhalangan untuk menghadiri kuliah kami. Dengan sedikit senyum simpul beliau menyuruhku mengumpulkan hasil diskusi satu semester. kira-kira hampir setebal skripsi lah, dan juga menyuruhku untuk memfotokopi presensi selama satu semester rangkap dua. Pukul 07.00 saya meminta ijin untuk pergi ke tukang fotokopi.

Saya kembali ke kelas dengan hasil fotokopi. Kuliah di mulai dengan sedikit sindiran kepada saya karena saya melupakan satu hal, yaitu tali rafia. Terkesan aneh namun logis. Tali rafia ini beliau minta untuk mengikat tumpukan hasil diskusi kami, namun dalam fikirku beliau yang saat mengajar suka dengan gaya bercanda ini hanya bercanda sehingga saya tidak membawanya.

"Suatu saat ada kuda balap yang teramat banyak, namun salah satu darinya tidak memakai sepatu (tapal kuda). Pertama kali kuda berpacu balap tidak terjadi apa-apa, namun saat memasuki lap terakhir kuda yang tidak memakai sepatu tersebut jatuh tersungkur sebelum garis akhir. Hal ini sama seperti filosofi tali rafia yang saya sebutkan kemarin. Hal-hal kecil seperti ini harusnya disadari dan diperhatikan karena akan berdampak pada hari-hari berikutnya. Memang tali rafia atau lebih dikenal dengan istilah rumput jepang (jawa) ini tidak begitu penting, namun fungsinya lah yang teramat penting" Kata beliau. Saya langsung bergegas minta ijin untuk mencari tali rafia tersebut namun beliau mencegahnya. Ada setumpuk penyesalan dalam hati karena tali rafia ini.

Beliau mengatakan jika hari ini adalah kuliah terakhir di semester ini. Alhamdulillah seluruh tugas sudah terkumpul dan dapat dijadikan referensi untuk nilai. Kuliah di lanjutkan dengan permintaan maaf dan pesan-pesan beliau kepada Offr kami. "Karena anda pustakawan, hobilah membaca. Pustakawan adalah profesi langka, profesional setingkat dengan dokter, bidan, tentara, dan lainnya. Tidak semua orang bisa menjadi pustakawan, untuk itu bermimpilah yang besar, lanjutkan belajar kalian hingga S3. Tak cukup di Indonesia berangkatlah ke luat negeri. Saya hanya dapat mendoakan semoga yang terbaik bagi kalian, semoga karir kalian cemerlang, dan mudah-mudahan kalian dapat terus belajar. Saya minta maaf jika selama saya mendampingi kalian belajar ada salah kata yang kurang berkenan di hati masing-masing. Saya memanggil kalian dengan julukan-julukan bukanlah niatku untuk melecehkan, karena hal tersebut sudah menjadi style mengajar saya. Lebih enak mengingat julukan dari pada mengingat nama-nama mahasiswa yang entah ada berapa ratus ribu. Jika nanti bertemu di jalan saya tidak menyapa bukannya saya sombong, hanya saja saya lupa karena mahasiswa saya banyak. Untuk itu sapalah saya, jika saya lupa nama anda, katakanlah julukan apa yang biasanya saya katakan. Mohon maaf sebesar-besarnya dan terimakasih" Demianlah sedikit epilog beliau yang sempat saya ikat dengan goresan tinta di atas lembaran PKN yang sudah memasuki halaman terakhir.

Seperti waktu cepat berlalu, belum lama kami perkenalan ternyata sudah di ujung semester. Terimakasih Bapak Dr. M. Yudi Batubara, S.H., M.Hum. atas ilmu yang diberikan, semoga kami dapat mengamalkannya. Mohon maaf juga kami sering bertingkah kurang sopan dan sebagai mahasiswa biasa sering berbuar salah, sering terlambat, biasanya membolos, dan sebagainya. Mohon maaf yang sebesar-besarnya..

Senin, 24 November 2014

Dasar-Dasar Komunikasi

artikel.okeschool.com

Komunikasi adalah proses penyampaian informasi.

Komponen komunikasi;
(1) sumber (komunikator),
(2) pesan/informasi,
(3) penerima (komunikan),
(4) saluran (media),
(5) hasil/tujuan,
(6) umpan balik,
ekonomi.kompasiana.com
(7) gangguan.

Fungsi komunikasi;
(1) sarana tranformasi,
(2) jembatan pengertian.

Media komunikasi;
udara,
telepon,
surat,
komputer,
televisi,
radio, dll

Proses komunikasi; 
(1) tahap pengembangan ide, 
(2) tahap penyususnan kode, 
kaskus.co.id
(3) tahap pengiriman, 
(4) tahap penerimaan pesan, 
(5) tahap penguraian kode, 
(6) tahap pemanfaatan.

Bentuk komunikasi; 
(1) antara indifidu dengan dirinya sendiri (intropeksi), 
(2) antar indifidu, 
(3) antar indifidu di dalam kelompok, 
(4) antara indifidu dengan kelompok, 
(5) antara kelompok dengan indifidu, 
(6) antar kelompok

Jrnis komunikasi;
(1) komunikasi langsung,
(2) komunikasi tidak langsung

sumber : hasil diskusi kelas

Kamis, 20 November 2014

Kuliah Tamu Ilmu Perpustakaan Um bersama Bapak Blasius Sudarsono, MLS



Kuliah tamu ini merupakan kuliah tamu perdana bagi prodi ilmu perpustakaan UM, terutama bagi mahasiswa ilmu perpustakaan tahun 2014. Ilmu perpustakaan di UM memiliki 2 jenjang yaitu D3 dengan S1. Prodi D3 telah meluluskan dua angkatan dan pada tahun ini mendapat akreditasi B bersamaan dengan perolehan akeditasi A universitas bagi UM. Selain itu pada tahun ini juga UM, khususnya fakultas sastra mendapatkan mandat untuk mendirikan prodi S1.

Kuliah tamu prodi Ilmu Perpustakaan UM diselenggarakan secara rutin setiap satu tahun sekali. Hari ini mengundang Bapak Blasius Sudarsono, MLS sebagai pemateri dengan tema Meniti Jalan Kepustakawanan. Acara dimulai pukul 08.00 WIB di aula Fakultas Sastra, gedung E6 Lt.2 Fakultas Sastra UM dengan di moderator oleh Bapak Drs. Darmono, M.Si.

Acara ini di buka dengan sambutan oleh Wakil Dekan I Fakultas Sastra, Dr. Yazid Basthomi, S.Pd, M.A. diteruskan dengan kuliah tamu. Dalam kesempatan ini Bapak Blasius Sudarsono, MLS menceritakan sejarah hidupnya yang sebagian besar berlatar belakang profesinya sebagai pustakawan. Beliau mengawali kuliah ini dengan kata “sekedar cerita bagi yang mau mendengarkan” sontak teman-taman langsung tersenyum dan merasakan keakraban beliau. Bapak Blasius Sudarsono, MLS menyebut perjalanannya sebagai “jalan sunyi berliku yang mendaki, penuh pencarian dan penantian, penuh rintangan dan harapan”. Selama kurang lebih empat puluh tahun beliau berkecimpung dalam bidang dokumentasi dan perpustakaan Indonesia, banyak hal yang beliau dedikasikan kepada sejarah perpustakaan Indonesia sehingga namanya pun sudah tidak asing lagi di telinga pustakawan Indonesia.

Selain menceritakan sejarah kehidupan beliau hingga sekarang, Bapak Blasius Sudarsono, MLS juga memberikan mejangan bagi calon-calon pustakawan. Pustakawan itu memiliki empat pilar penyangga yaitu; (1) kepustakawanan adalah panggilan hidup, (2) kepustakawanan adalah semangat hidup, (3) kepustakawanan adalah karya pelayanan, dan (4) kepustakawanan adalah profesional. Selain itu pustakawan juga memiliki lima daya utama, yang terdiri dari; (1) berpikir kritis, analitis, dan kritis, (2) berkemampuan membaca, (3) berkemampuan menulis, (4) berkemampuan wira usaha, dan (5) menjunjung tinggi etika. Pustakawan memiliki tiga sasaran antara, yaitu; (1) menjadi cerdas (bright), (2) menjadi kaya (rich), dan (3) menjadi benar (right). Sedangkan tujuan akhir yang harus dicapai pemustaka adalah menjadi manusia paripurna yang berguna bagi sesama.

Bapak Blasius Sudarsono, MLS juga menjelaskan jika seharusnya pustakawan itu memiliki Janji Pustakawan, seperti halnya janji pemuda Indonesia pada tanggal 28 Oktober 1928 yang dikenal dengan Sumpah Pemuda. Janji pustawan yang di canangkan oleh Bapak Blasius Sudarsono, MLS adalah sebagai berikut;


Demikian lah sedikit yang dapat saya tulis mengenai kuliah tamu prodi ilmu perpustakaan UM. Setelah acara ditutup dengan doa oleh Bapak Asrukin, selanjutnya sesi foto bersama oleh peserta kuliah tamu dengan Bapak Blasius Sudarsono, MLS. 


galeri


sambutan oleh Dr. Yazid Basthomi, S.Pd, M.A



kuliah



Bapak Blasius Sudarsono, MLS



sesi foto bersama



sesi foto bersama



sesi foto bersama


Sumber:
kuliah tamu ilmu perpustakaan UM
gambar: dokumen pribadi



Selasa, 18 November 2014

Kuliah Tamu bersama Kak Afifah Afra


(doc. pribadi)

Haa :o kuliah tamu? sejenis makanan kah? ternyata memang benar, menurut penuturan Bapak Wakil Dekan III bagian Kemahasiswaan FS, Prof. Dr. Moh. Ainin, M.Pd, kuliah tamu merupakan salah satu makanan pokok mahasiswa. Kuliah tamu merupakan bagian dari program akademis perkuliahan.

Kuliah tamu yang diadakan oleh FS (Fakultas Sastra) kali ini mengadirkan seorang CEO PT Indiva Media Kreasi, penulis 56 judul buku, serta Sekjen Badan Pengurus Pusat Forum Lingkar Pena, Kak Afifah Afra. Mendengar nama kak Afifah Afra memori saya langsung seperti terjun bebas menyelami samudra kehidupan sewaktu SMP. Pertama kali saya mengenal kak Afifah Afra dari pelajaran Bahasa Indonesia sewaktu membahas materi cerpen. Selain itu, saat di rumah saya juga sempat nyolong majalah Gizone milik kakak yang di dalamnya kak Afra juga masuk dalam dewan redaksi (semoga ingatan saya masih baik).

Curcol sedikit ya, sebenarnya hari ini offr. KP-14 sedang mengalami berbagai macam polemik yang dapat menyebabkan disintegrasi sosial diantara mahasiswa dan dosen (ahh beneran nih), pasalnya jam kuliah tamu berbenturan dengan jadwal kuliah PAI. Setelah rapat pengambilan keputusan yang sigap dari teman-teman KP-14 akhirnya diputuskan untuk menghadiri undangan kuliah tamu dari Pak dosen Literatur Anak dan Remaja dengan terlebih dahulu ijin Bapak dosen PAI.  (Mohon maaf ya pak)

Oke kembali ke kuliah tamu. Tema kuliah tamu kali ini adalah berkarya dan mempublikasikannya. Sebelum acara dimulai, ritual khusus yaitu presensi++ tidak pernah luput dari perhatian peserta. Plus-plus yang dimaksud adalah ah, sudah tahu gitu lo. Itu pokoknya, susah banget ya, husst konsumsi. Sebagai aktifis eh maksudnya mahasiswa yang tinggal di kost-kost an, konsumsi saat seminar merupakan berkah tambahan selain ilmu yang didapatkan.

Kuliah tamu hari ini dipandu oleh Bapak Karkono, S.S, M.A sebagai MC, dan Bapak Prof. Dr. Wahyudi Siswanto, M.Pd sebagai moderator. Diskusi yang dibawakan sebagian besar mengarah pada industri perbukuan dari konsep penulisan hingga penerbitan. Di dalam proses ini terdapat setidaknya sepuluh tahapan yaitu; (1) penulisan naskah, (2) seleksi naskah oleh penerbit, (3) editing oleh penerbit, (4) pracetak; dasain layout dan ilustrasi oleh penerbit, (5) proses cetak oleh percetakan, (6) distribusi oleh distributor, (7) display oleh toko buku, (8) penjualan, (9) perhitungan hasil penjualan, (10) royalty. Sepuluh tahapan tersebut terjadi pada penerbit yang berskala besar yang biasanya juga memiliki jaringan toko sendiri seperti Gramedia, untuk penerbit yang berskala kecil biasanya hanya melalui beberapa tahap yang merupakan hal-hal pokok saja.

Di dalam kesempatan ini kak Afra juga berbagi pengalam mengenai cara menulis yang baik dan memuaskan pelanggan, yang dalam hal ini kak Afra menyebutnya “marketable” (mampu memikat pelanggan). Agar tulisan kita dapat memuaskan pelanggan, ada lima hal yang harus diperhatikan. (1) Melakukan analisis pasar. (2) Memilih segmen pasar. (3) Menempatkan diri dengan cermat di pasar. (4) Bauran pemasaran; pruduk, harga, tempat, dan iklan. (5) Mengadakan umpan balik kepada pelanggan. Selain lima kunci pokok tersebut sesuatu yang harus ada dalam diri penulis adalah inovasi. Kak Afra menceritakan jika ingin menjadi penulis yang hebat kita harus mempunyai jam terbang yang tinggi yaitu sekitar 10.000 atau bahkan 100.000 jam. Membaca merupakan salah satu upaca untuk memasukkan ide, dan dengan banyak membaca seorang penulis dapat hamil dan melahirkan ide-ide baru yang memiliki kualitas lebih. Kak Afra juga berpesan untuk jangan takut menulis, jangan takut jika naskah kita ditolak oleh penerbit. Menulis dan teruslah menulis, jadilah setia dengan tetap penjadi penulis saat menulis. Jika memang perlu gantilah warna tinta anda menjadi putih agar anda tidak menjadi editor saat menulis.

Begitulah sedikit yang dapat saya tangkap dalam kuliah tamu hari ini. Acara hari ini diakhiri dengan sesi foto bersama. Sayangnya aku yang jadi juru foto jadi gak ikut kefoto. Lagian saya nya enda pro akhirnya beginilah jadinya..

Shafira Nur Syarifah (doc. pribadi)

sesi foto bersama (doc. pribadi)

d3 perpus 2014 bersama Pak Wahyudi dan Kak Afra (doc. pribadi)

Sumber:
Kuliah Tamu Afifah Afra @fs
Tautan undangan Kak Afra
Hasil kuliah tamu
Gambar dokumen pribadi

Jumat, 14 November 2014

Teori Kebutuhan

Kebutuhan adalah salah satu aspek psikologis yang menggerakkan mahluk hidup dalam aktivitas-aktivitasnya dan menjadi dasar (alasan) berusaha.

1. Teori Kebutuhan Maslow

Sumber : avifraharjo.blogspot.com


Maslow membuat hirarki kebutuhan sebagai berikut :
  1. Kebutuhan fisiologis/ dasar 
  2. Kebutuhan akan rasa aman dan tentram 
  3. Kebutuhan untuk dicintai dan disayangi 
  4. Kebutuhan untuk dihargai 
  5. Kebutuhan untuk aktualisasi diri 
Setiap akan memenuhi tingkatan yang atas tingkatan kebutuhan yang berada di bawahnya harus terpenuhi. Teori ini menuai banyak kritikan, antara lain: (1) Kebutuhan setiap individu berbeda dan tidak serta merta selalu runtut menurut teori Maslow. Kelompok sosial PUNK misalnya, setelah kebutuhan tingkat dasar terpenuhi mereka langsung menuju kebutuhan tingkat atas dengan berbagai macam atribut demi ekstendi dirinya. (2) Terjadi missing link antara tingkat 3 menuju tingkat 4 yang merupakan tingkat tertinggi. Hal ini terjadi karena ada kejanggalan, seharusnya ada satu atau beberapa tingkatan lagi untuk menjembatani keduanya. (lupa tadi saya belum tanya pak dosen, hehe)

2. Teori Kebutuhan Frederick Herzberg/ Hygiene Theory/ Teori Dua Faktor

Sumber: kilasinfo.com


Hezberg membagi kebutuhan Maslow menjadi dua bagian yaitu:
  1. kebutuhan tingkat rendah (fisik, rasa aman, dan sosial)
  2. kebutuhan tingkat tinggi (prestise dan aktualisasi diri)
Hezberg jga mengemukakan bahwa cara terbaik untuk memotivasi individu adalah dengan memenuhi kebutuhan tingkat tingginya.

3. Teori kebutuhan Alfender

Alfender mengelompokkan kebutuhan menjadi tiga kelompok, yaitu 
  1. Kebutuhan keberadaan (bertahan hidup seperti halnya kebutuhan untuk tetap dapat makan, minum, tempat tinggal, pakaian dan sebagainya)
  2. Kebutuhan berhubungan (kepuasan dalam berinteraksi dalam lingkungan sosial)
  3. Kebutuhan berkembang (keinginan intrinsik dari seseorang untuk mengembangkan dirinya, cita-cita)

4. Teori kebutuhan Mc Clelland

Sumber: coretandonee.blogspot.com

  1. Need for achievement (n ACH), yaitu kebutuhan untuk berprestasi yang merupakan refleksi dari dorongan akan tanggung jawab untuk pemecahan masalah
  2. Need for affiliation (n AFF), yaitu kebutuhan untuk berafiliasi atau bergabung dan bercampur dengan orang lain yang merupakan dorongan untuk berinteraksi dengan orang lain tanpa merugikan orang lain
  3. Need for power (n POW), yaitu kebutuhan untuk mimiliki kekuasaan yang merupakan refleksi dari dorongan untuk mencari otoritas dan memiliki pengaruh terhadap orang lain 

sumber: hasil diskusi kelas (14/11/2014)

Kamis, 13 November 2014

Pendidikan Karakter

sumber : adi-tbz.blogspot.com

Faktor penghambat pendidikan karakter:
  1. KKN
  2. Lingkungan sosial yang buruk
  3. Westernisasi
  4. Sekolah yang belum berkompeten
Cara mengatasi penghambat pendidikan karakter di atas:
  1. Penegasan hukum
  2. Ikut serta menanamkan sistem nilai dan nurma 
  3. Selektif aktif dalam berbagai perkembangan
  4. Peningkatan mutu pendidikan dalam segala aspek
Pendidikan karakter dalam penyelenggaraan perpustakaan:
  1. Tata tertib perpustakaan
  2. Proses layanan sirkulasi
  3. Etika pengunjung/pustakawan

sumber: hasil diskusi (13/11/2014) @Perpustakaan Pusat Lt.3

Kamis, 06 November 2014

Mainan Ala Reza

Hi, :)

numpang curcol nih, kemarin hari selasa (04/11) setelah kuliah PKN Reza ngelawak ni, sambil nunggu kuliah PAI coba tebak dia lagi ngapain ?

a. ciluuuuuk



b. baaaaaaaaa



haha, sudah paham? sip, pinterr.. salam perpus
hehe, maaf ya Zaa.. Sukses terus Sob.

Judul PKM-GT Maba UM 2014

Sehubungan dengan diadakannya lomba PKM-GT tingkat universitas khusus mahasiswa baru, dan atas dasar tugas akhir yang diberikan oleh dosen literatur anak dan remaja, Offering KP telah mengumpulkan 3 judul PKM yang semoga nantinya lolos 3 besar fakultas untuk diadu dengan fakultas lain di tingkat universitas. Kelompok serta judul PKM-GT Maba 2014 yang telah dikumpulkan adalah :

Kelompok A : Ratna, Hady, Reza, Riska, Shafira : Pop Up Book Education and Out Class Education Sebagai Solusi Pembelajaran Penyandang Dyslexia di Indonesia

Kelompok B : Krisna, Dhani, Umi, Wisnu : Meningkatkan Pemahaman Teknologi Informasi pada Masyarakat Melalui Bus Pintar

Kelompok C : Anang, Agita, Dyan, Floriana, Nur : Konsep Jaringan WEDUS (Wireless Distribution System) di Kampus UM

Itulah daftar kelompok dan judul PKM-GT yang kami kumpulkan. Semoga barokah fiddunyaa hatal akhiroh. Amiin

Selasa, 04 November 2014

Jumat, 31 Oktober 2014

Motivasi

Motivasi berasal dari kata motif yang berarti dorongan atau alasan. Motif merupakan tenaga pendorong yang mendorong manusia untuk bertindak atau suatu tenaga di dalam diri manusia, yang menyebabkan manusia bertindak atau melakukan sesuatu.

Menurut Dimyati dan Mudjiono (2006:80) “Motivasi dipandang sebagai dorongan mental yang menggerakkan dan mengarahkan perilaku manusia termasuk perilaku belajar”.
Ratumanan (2002:72) mengatakan bahwa; “Motivasi adalah sebagai dorongan dasar yang menggerakkan seseorang bertingkah laku”.

Motivasi belajar adalah “Keseluruhan daya penggerak psikis di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, menjamin kelangsungan kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar itu demi mencapai suatu tujuan.

Komponen motif
  • Kebutuhan, kebutuhan terjadi bila individu merasa ada ketidak seimbangan antara apa yang dimiliki dari apa yang ia harapkan; 
  • Dorongan, merupakan kegiatan mental untuk melakukan suatu.; dan 
  • Tujuan, adalah hal yang ingin dicapai oleh individu. Seseorang yang mempunyai tujuan tertentu dalam melakukan suatu pekerjaan, maka ia akan melakukan pekerjaan tersebut dengan penuh semangat. 
Jenis-jenis motivasi
  • Motivasi instrinsik adalah motif-motif yang menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam diri setiap individu sudah ada dorongan untuk melakukan sesuatu. 
  • Motivasi ekstrinsik adalah motif-motif yang aktif dan berfungsinya karena adanya perangsang dari luar.

Senin, 20 Oktober 2014

MENULIS KARYA ILMIAH


Teknik Merumuskan Masalah

Rumusan Masalah merupakan tahap terpenting,  karena tanpa perumusan masalah, suatu kegiatan penelitian akan menjadi sia-sia dan bahkan tidak akan membuahkan hasil apa-apa.




Rumusan masalah memiliki fungsi sebagai berikut:
  • Sebagai pendorong
  • Sebagai pedoman
  • Sebagai penentu

Kriteria Perumusan Masalah

  • Berwujud kalimat tanya atau yang bersifat kalimat interogatif
  • Bermanfaat atau berhubungan dengan upaya pembentukan dan perkembangan teori
  • Hendaknya dirumuskan di dalam konteks kebijakan pragmatis yang sedang aktual.

Ada beberapa kondisi yang bisa dilakukan untuk membuat rumusan masalah, yaitu:

  • Masalah biasanya dirumuskan dalam bentuk pertanyaan.
  • Rumusan masalah hendaknya jelas dan padat.
  • Rumusan masalah berisi implikasi adanya data untuk memecahkan masalah.
  • Rumusan masalah merupakan dasar membuat hipotesis.
  • Masalah harus menjadi dasar bagi judul penelitian.


Teknik Menguraikan Bahasan

  • Pola Ilustratif adalah pola organisasi karangan yang membuat pengertian suatu tesis atau kalimat pokok menjadi lebih jelas dengan melalui berbagai contoh perbandingan dan kontras.
  • Pola analitis adalah pola organisasi karangan yang memecah-mecah subjek menjadi bagian.
  • Pola argumentatif adalah pola organisasi karangan dengan mengatur kenyataan dalam suatu susunan yang logis untuk membuktikan apakah tesis atau preposisi.


Teknik Menulis Penutup

  • Pertama, penegasan kembali atau ringkasan dari bahasan yang telah dilakukan, tanpa diikuti penarikan simpulan.
  • Kedua, penulis menarik simpulan dari apa yang telah dibahas.




Jumat, 17 Oktober 2014

Geostrategi Indonesia

Pengertian Geostrategi


Geostrategi berasal dari kata geo yang berarti bumi, dan strategi yang diartikan sebagai usaha dengan menggunakan segala kemampuan atau sumber daya baik SDM maupun SDA untuk melaksanakan kebijakan yang telah ditetapkan.
Geostrategi diartikan sebagai metode atau aturan-aturan untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan melalui pemanfaatan sumberdaya yang ada.
Di Indonesia geostrategi diartikan sebagai metode untuk mewujudkan cita-cita proklamasi, sebagaimana tercantum dalam Mukadimah UUD 1945, melalui proses pembangunan nasional sehingga melahirkan istilah ketahanan nasional.

Ketahanan Nasional merupakan kondisi dinamik suatu bangsa yang berisi keuletan dan ketangguhan yang mengandung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional, di dalam menghadapi dan mengatasi segala ancaman, baik yang datang dari luar maupun dari dalam, yang langsung maupun tidak langsung membahayakan integritas, identitas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan mengejar tujuan nasional.

Konsepsi Ketahanan Nasional
Secara konseptual, ketahanan nasional suatu bangsa dilatarbelakangi oleh :
  • Kekuatan yang sudah dimiliki oleh negara
  • Kekuatan yang harus dimiliki oleh negara
  • Kemambuat negara untuk tetap jaya

Konsepsi ketahanan nasional tidak hanya terletak pada kekuatan militer saja akan tetapi meliputi seluruh sumbardaya yang dimiliki oleh suatu negara.
Unsur sumberdaya untuk ketahanan nasional tersebut dimasukkan dalam delapan aspek sistematik kehidupan yang disebut dengan Asta Gatra, yaitu :
1. Aspek alamiah (tri gatra) yang meliputi;
  • Letak geografis negara
  • Keadaan dan kekayaan alam (flora, fauna, dan mineral baik yang di atmosfer, muka maupun perut bumi)
  • Keadaan dan kemampuan penduduk (jumlah, komposisi, dan distribusi)
2. Aspek kehidupan (panca gatra) yang meliputi;
  • Ideologi
  • Politik
  • Ekonomi
  • Sosial budaya
  • Pertahanan dan keamanan
Konsepsi ketahanan nasional tidak memandang aspek-aspek alamiah dan kehidupan secara terpisah melainkan merupakan suatu sistem yang menimbulkan daya tahan nasional.

oleh: anang, riska, dhani
gambar : images
word : geostrategi Indonesia

Kamis, 16 Oktober 2014

Soal Remidi Pendidikan Agama Islam

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas
Dikerjakan di Ms. Word (a4, Times New Romans 12 Pt, margin 3 cm, judul bold)

  1.  Selain kisah pengembaraan teologis Nabi Ibrahim AS di atas sebagai wujud kebutuhan dah ketergantunganya kepada Tuhan, carilah kasus-kasus lain yang mengilustrasikan fitrah manusia untuk beriman kepada Alla SWT! 
  2.    Manusia memilki potensi yang dapat berkembang ke arah yang positif atau negatif. Bagaimana hal tersebut terjadi?
  3. Apa yang di maksud bid’ah dhalalah dan hasanah? Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan orang melakukanya, dan kemukakan pendapat anda terhadap sebutan bid’ah hasanah tersebut!
  4. Bagaimana menyandingkan budaya bangsa Indonesia dengan ajaran Islam?
  5.  Jelaskan hukum nikah mut’ah dan alasanya!
Terakhir dikumpulkan hari Minggu, 19 Oktober 2014 pukul 23:59
Email : dhieka_99@yahoo.com

Selasa, 14 Oktober 2014

UTS PAI

UTS tadi bro..



Pancasila, UUD, dan Wawasan Kebangsaan

rek.. hadi lo iki..



yang ingin materi Pancasila mengenai sistem filsafat pancasila, UUD 45, dan Wawasan Kebangsaan bida download ppt nya disini ( user: d3perpus pass: d3pus)

Senin, 13 Oktober 2014

Halaman Sampul Sinopsis Suara Tiga Hati

hai.. teman-teman
untuk sampul tugas sinopsis film sastra "Suara Tiga Hati", kita pakai ini aja yaa..
yang perlu diedit nama dosen+gelar, nama mahasiswa/wi+nim, dan ukuran logo (4x4) logonya gak usah di beri bigkai, ini udah settingan blogger jadi ada bingkainya..
biar kompak pake kertes a4, times news roman 12 pt, judul bold, spasi 1,5.
yang berminat bisa copy ini atau download disini (user: d3perpus pass: d3pus) ;)



SUARA TIGA HATI



SINOPSIS
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Literatur Anak dan Remaja
yang dibina oleh Bapak Karkono, S.S, M.A


Oleh
Shafira Nur Syarifah
140213506398








UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS SASTRA
JURUSAN SASTRA INDONESIA

Oktober 2014